Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу»

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Прем’єра документального фільму «Стрічка часу» про українські школи в часи повномасштабної війни, створеного за задумом Освіторії у співпраці з кіностудією 2Brave Productions, нещодавно підкорила 75-й Берлінський міжнародний кінофестиваль. Однією з найпрестижніших червоних доріжок світу цьогоріч крокували такі зірки, як Тільда Свінтон, Роберт Паттінсон і Тімоті Шаламе, а також українські вчителі — герої документального фільму Катерини Горностай. Хто вони та що думають про фільм, його місію та участь у ньому? Підготували екслюзив із прем’єрного показу стрічки на Берлінале.

Авторка тексту: Жанна Дуфіна

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Протагоністи документального фільму на червоному хіднику Берлінале — учителі Микола Шпак, Світлана Попова, Борис Ховряк та учениця Ольга Бригінець

«Стрічка часу» — це повнометражне документальне кіно, яке досліджує досвід освіти під час війни: онлайн та офлайн, у різних містах та селах України, близько та далеко від фронту. У ньому немає жодних інтерв’ю чи пояснень: глядач має повністю поринути в реальність картини.

Назва фільму — гра слів. «Стрічка часу» — це і частина турнікету, на якій потрібно написати точний час накладання, щоб не втратити кінцівку, і одночасно символ плинності життя та фіксації моменту, особливо важливий в українській культурі.

Режисерка Катерина Горностай не вперше знімає кіно про школу: її роботу «Стоп-Земля» називали першим фільмом, у якому вдалося передати життя українських підлітків. У 2021 році він отримав нагороду «Кришталевий ведмідь» юнацького журі конкурсної програми Берлінале, а «Стрічка часу» потрапила вже в основну програму.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Катерина Горностай на червоному хіднику

«Я з учительської сім’ї: з обох сторін мого роду. Одна бабуся — найкраща вчителька математики сільської школи, дідусь — ректор і професор університету. Мої батьки — викладачі, та і я вже маю певний стаж у викладанні. З дитинства я чомусь хотіла бути вчителькою і дуже любила ходити в школу. Саме тому шкільна тема для мене особлива й рідна. Немає нічого цікавішого, ніж бачити прогрес твоїх студентів, — пояснює Катерина вибір теми фільму. — І потім, мій перший повний метр «Стоп-Земля» —фільм про школу як важливий етап становлення молодої людини, про пошук себе — внутрішнє, що проростає в соціальному колі назовні. Тому коли під час вторгнення Оля (ред. — Ольга Брегман, співзасновниця 2Brave Productions, продюсерка) принесла ідею від освітян зняти фільм про них — це було органічно для нашої команди».

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Режисерка «Стрічки часу» прийшла на прем’єру за два дні після народження сина

«До наших героїв я відчуваю повагу. Побачити їх на прем’єрі в Берліні, зворушених фільмом — неймовірна цінність для мене», — говорить Катерина Горностай.

Герої «Стрічки часу» — українські вчителі та діти, які живуть своїм звичайним життям в абсолютно незвичайних, ненормальних умовах. Фільм показує шкільний досвід, знайомий кожному: свято Першого дзвоника, випускні, новорічні свята, уроки та іспити. Ось тільки в нього постійно вривається війна: святкову лінійку переривають повітряні тривоги, заняття проходять у школі в метро, а загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими у війні стає шкільною рутиною, як і дзвоник.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Діти в укритті. Кадр із фільму

Світлана Попова, в.о. директора литовсько-українського ліцею № 1 у Бородянці, запам’яталась глядачам кадрами, на яких вона веде онлайн-урок з математики просто з власного понівеченого війною подвір’я. Війна вщент зруйнувала і її будинок, і школу, але не покликання. До речі, дошка, на якій вона пише формулу, приїхала разом із творчою командою на фестиваль.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Світлана Попова проводить онлайн-урок на власному подвірʼї

Участь у зйомках змусила пані Світлану по-новому оцінити свою учительску професію під час повномасштабного вторгнення:

«У процесі зйомок я не розуміла, що тут знімати, адже це наше звичайне життя і звичайна робота. А коли побачила готовий фільм, прийшло розуміння, наскільки важлива моя робота. Відчуваю ще більшу відповідальність та любов до неї».

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Світлана Попова дає інтерв’ю німецькому телебаченню

«Хочу, щоб усі, хто побачив фільм, доносили інформацію про війну в Україні, і щоб кожна людина, яка тільки чула про Україну, змогла, захотіла чимось допомогти в нашому протистоянні з таким агресором!» — каже Світлана.

Микола Шпак, директор Михайло-Коцюбинського ліцею Чернігівської області, у фільмі показує зруйновану частину школи. На початку війни його ліцей, як і багато українських шкіл, став прихистком для місцевих жителів: у школі спали, їли та підтримували одне одного кілька десятків людей. Тепер у його школі з кожним роком стає все менше дітей.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Кадр із фільму «Стрічка часу»

Пан Микола вірить у те, що фільм здатен викликати співпереживання у глядачів. Власне, знайти новий спосіб комунікації з міжнародною спільнотою через емпатію та мистецтво і є місією «Стрічки часу».

«Від людей, які побачать фільм, я очікую розуміння. Міжнародній аудиторії я хотів би донести, що наші діти заслуговують на майбутнє без війни і тривог, на життя в мирі поряд із рідними людьми. І що ми, українські вчителі, за будь-яких умов готові допомогти кожній дитині. Це стосується не тільки освітнього процесу, а всіх сфер життя», — говорить він.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Микола Шпак робить запис у пам’ятній книзі Берлінського міжнародного кінофестивалю, позаду — постер «Стрічки часу»

«Дякую за можливість стати частиною такого дійства і відчути гордість за наших неймовірних дітей та вчителів, за творчу та титанічну роботу команди Катерини Горностай. Під час зйомок в мені ще більше утвердилась думка, що моя робота — це і моє життя».

Борис Ховряк, у минулому інженер та вчитель інформатики, а нині військовослужбовець Сухопутних військ ЗСУ, запам’ятався лаконічними, але потужними словами про беззаперечну готовність захищати українських дітей та їх право на освіту, а також тим, що прийшов на пресконференцію фестивалю у військовій формі та розгорнув прапор, привезений із фронту. На прапорі — підписи побратимів, деяких з них уже немає серед живих.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Борис Ховряк розгортає прапор, привезений із фронту

Борис пішов добровольцем до лав ЗСУ у 2023 році, вже після зйомок фільму. Говорить, що мотивували його слова Головнокомандувача Залужного про те, що війни починають кадрові військові, а закінчують — інженери та вчителі.

«Після тривалого періоду служби я вже почав забувати, що таке робота в школі і що таке робота з дітьми. Фільм занурив мене в ту атмосферу і в те життя, яке було до служби і до війни. Його емоції, ритм, звуки — усе це пробудило спогади. Фільм відновив у мені ці почуття і нагадав, чому саме я пішов до війська», —ділиться Борис враженнями від перегляду фільму.

Переплетення війни та буденності, радості й смутку, смерті та життя — головний художній прийом «Стрічки часу», який відзначили і глядачі, і критики. А також Ольга Бригінець, одна з протагоністів, яка на момент зйомок навчалася в 11-му класі Черкаської гімназії № 9 та готувалася до випускного. До речі, усі герої бачили фільм уперше.

«Дивлячись відсторонено на ті події, які відбувалися майже два роки тому, і на кадри дівчинки з Бахмута, яка святкувала свій випускний онлайн, я зрозуміла, наскільки мені пощастило святкувати і пережити цей досвід та емоції вживу. Мені здається, це дуже важливо для дітей у такі важкі часи — мати цю розраду, цю радість», — говорить вона.

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Дівчина та її мама під час онлайн-випускного в Бахмутській школі. Кадр із фільму

«Насправді мені здається, що цей фільм дуже влучно передає сьогодення українців: як ми продовжуємо жити, любити, навчатися, піклуватися одне про одного в той час, коли в нас хочуть це відібрати. Але так не має бути! Діти повинні мати своє дитинство, в якому вони мають почуватися в безпеці. Підлітки — свою юність, яка не має складатися з постійної підготовки до бойових дій».

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Ольга Бригінець на випускному в Черкасах. Кадр із фільму

«Для мене цей фільм дуже щемливий та чутливий. Упродовж перегляду я відчувала пікові емоції — від плачу до сміху. Фільм — справжній. А ще була дуже приємно вражена людьми, які зібралися нас підтримати, — відчувається єдність українців будь-де. Під час перегляду в залі ти також чуєш, як сприймається фільм глядачами, і ця єдність нікуди не зникає. Це те, що я люблю у своєму народі».

Від класної кімнати до червоної доріжки: історії українських вчителів та дітей у «Стрічці часу» - INFBusiness

Ольга Бригінець на прем’єрі «Стрічки часу»

До речі, після закінчення школи Ольга вступила на кінофакультет Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К. Карпенка-Карого та стане режисеркою.

Попереду у «Стрічки часу» — не один фестиваль, прем’єри в інших країнах Європи, у США і, звичайно, в Україні. Це потужний привід нагадати світові, що війна — це не просто рядки з новин. Це долі дітей, які мають такий самий досвід дорослішання, що і їхні однолітки в мирних країнах: не хочуть вчити вірші, жартують на перервах і танцюють шкільний вальс. От тільки при цьому вони мали вивчити, що відірваний снарядом палець — це ще не масивна кровотеча, що в іграшці може бути схована міна та як накладати турнікет і підписувати стрічку часу.

На фоні останніх світових подій це нагадування дуже вчасне. 

Поділитися цією статтею

Источник: www.osvitoria.media

No votes yet.
Please wait...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *