Обсяг такого підвищення кваліфікації визначатиметься відповідно до його фактичної тривалості в годинах Супервізію і наставництво визнають як форму підвищення кваліфікації
Проходження учителем супервізії та виконання обов’язків педагога-наставника під час організації педагогічної інтернатури буде визнаватись педагогічною радою школи як підвищення кваліфікації.
Відповідну норму містить проєкт нормативно-правового акта «Про внесення змін до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників», винесений на громадське обговорення.
Метою розробленого документа є усунення змістовних недоліків чинного Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.
Серед ключових змін, які пропонує документ, – впровадження цифрових рішень для підвищення якості діяльності суб'єктів підвищення кваліфікації.
Також передбачається розширення можливостей для професійного розвитку, зокрема, включення навчання за окремими освітніми компонентами та визнання супервізії і наставництва як форм підвищення кваліфікації.
При цьому обсяг (тривалість) такого підвищення кваліфікації визначатиметься відповідно до його фактичної тривалості в годинах, але не більше 30 годин або одного кредиту ЄКТС на рік.
Окрім того, проєкт уточнює статус суб'єктів підвищення кваліфікації, деталізує вимоги до змісту документів про підвищення кваліфікації та передбачає можливість проходження підвищення кваліфікації для осіб, які є військовослужбовцями, прийнятими на посади вчителя, після їх звільнення з військової служби.
Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту нормативно-правового акта приймаються у формі порівняльної таблиці до 10 липня 2025 року на електронну пошту [email protected].
ЗАВАНТАЖИТИ ПРОЄКТ ДОКУМЕНТА
Телеграм-каналі Освіта.ua.
Источник: osvita.ua