Зміни адаптовані до потреб і специфіки прифронтових та прикордонних із росією регіонів МОН змінило вимоги до роботи дистанційних класів під час війни
Міністерство освіти і науки затвердило зміни до наказів, які визначають особливості організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану.
Відповідні зміни є результатом співпраці з громадами й областями, а також враховують пропозиції за результатами громадського обговорення.
За інформацією МОН, ці зміни є частиною політики «Школа офлайн», метою якої є забезпечення якісної освіти для кожної дитини, незалежно від її місця перебування.
Також затверджені зміни адаптовані до потреб і специфіки прифронтових та прикордонних із росією регіонів.
Згідно зі змінами, мінімальна кількість учнів у дистанційному класі має становити 20 дітей, але засновники шкіл можуть зменшити цю кількість:
- до 10 учнів – для закладів на тимчасово окупованих, прифронтових територіях, у селах і селищах всієї України;
- до 15 учнів – для закладів в інших містах.
Водночас вимоги до наповненості дистанційних класів не розповсюджуються на заклади спеціалізованої та спеціальної освіти.
Документ встановлює, що дистанційна робота школи можлива навіть без усіх паралелей класів.
Тобто заклад будь-якого типу може працювати за дистанційною формою, якщо в ньому відсутні не більше двох паралелей. Наприклад, школа має дистанційні 1–6, 8–11 класи, а 7 класу може не бути.
У межах одного дистанційного класу учні мають навчатися лише за однією освітньою програмою.
Очікується, що це допоможе вчителю ефективніше працювати з дітьми різних категорій: тими, які перебувають в Україні на контрольованій урядом території, на ТОТ або за кордоном.
Також у школі може бути окремий клас для навчання за українознавчим компонентом для дітей, які перебувають за кордоном.
Окрім того, діти на ТОТ можуть навчатися за педагогічним патронажем. Це індивідуальне навчання з урахуванням потреб дитини й безпекових обставин.
У МОН підкреслюють, що навіть якщо в школі не відкрито жодного класу, вона зможе продовжити працювати у формі педагогічного патронажу. Ця форма передбачає оплату вчителю за навчання конкретної дитини.
Щодо вчителів, які можуть залишитися без навантаження, вони зможуть долучитись до кадрового резерву.
Резерв дасть змогу таким вчителям із Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської, Сумської, Миколаївської, Одеської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей проходити навчання й отримувати середню заробітну плату.
Усі адаптовані зміни щодо особливостей дистанційного навчання буде впроваджено з 1 вересня 2025 року.
У МОН очікують, що оновлені правила дадуть змогу гнучко реагувати на виклики воєнного часу й гарантувати доступ до якісної освіти для всіх дітей.
Телеграм-каналі Освіта.ua.
Источник: osvita.ua