Гришина роз’яснила, чому пропонують спрощення НМТ за рахунок математичних завдань

Авторка ініціативи щодо спрощення НМТ пояснила причини пропозиції зробити математику необов’язковою

Під час обговорення потенційного зменшення кількості предметів на НМТ з чотирьох до трьох, депутати виходили з передумови, що українську мову та історію України неможливо вилучити з обов’язкових дисциплін.

Про це у коментарі телеканалу Kyiv24 повідомила ініціаторка пропозиції, народна депутатка Юлія Гришина.

«Ми пропонуємо зменшити кількість предметів. Зараз діти складають чотири предмети за один день. Ми розглядали концепцію, як залишити три предмети. У нас була жвава дискусія, ми спілкувалися, обговорювали. Українську мову ми не можемо вилучити. Історія України, особливо в умовах війни, є надзвичайно актуальним предметом», – зазначила Гришина.

Вона також зауважила, що депутати не могли вилучити предмет за вибором, оскільки він є профільним.

За її словами, математика залишиться у структурі національного мультипредметного тесту, але як предмет за вибором. Її, зокрема, обиратимуть абітурієнти, які планують вступати на технічні спеціальності.

Водночас Гришина пов’язала ідею зробити математику необов’язковою з освітніми втратами, стресом дітей під час війни та проблемами з викладанням цієї дисципліни.

«Тобто на сьогодні нас як державу турбує ситуація, коли на п’ятий рік повномасштабного вторгнення діти перебувають у стресі. У нас значні освітні втрати, і, зокрема, математика останніми роками є великою проблемою. І нас турбує те, що міністерством не вживаються жодні заходи для того, щоб змінити зміст освітніх програм, щоб покращити підготовку наших вчителів математики, яких зараз бракує. Фахівці з математики загалом говорять, що математика — це цариця наук. З цим ніхто не сперечається, математика завжди була, є і буде. І вона залишається у шкільній програмі. І вона залишається в НМТ», – сказала Гришина.

Вона також наголосила, що Міністерству освіти і науки слід звернути увагу на рівень знань учнів з математики.

«І ми зараз наголошуємо на тому, що міністерству освіти потрібно вже звернути увагу на рівень знань наших дітей з математики», – зазначила вона.

No votes yet.
Please wait...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *