Освіта дітей з особливими освітніми потребами: нові шкільні перспективи

Основні тези

  • Навчальні заклади повинні організовувати інтегрований клас, якщо надійшла заява для школярів з особливими освітніми потребами, котрі потребують від другого до п’ятого ступеня допомоги.
  • У інтегрованому класі може перебувати щонайбільше троє школярів з особливими освітніми потребами.

Інклюзивне навчання / Freepik

Тепер заклад освіти не може відмовити в організації інтегрованого навчання для учня з особливими освітніми потребами. Як і в формуванні інтегрованого класу.

Подібна норма зафіксована в оновленому Регламенті організації інтегрованого навчання в закладах освіти. Про це повідомляє Osvita.ua.

Що відомо про формування інтегрованих класів у закладах освіти?

Інтегрований клас тепер мають створити в закладі освіти в обов’язковому порядку за наявності хоча б однієї заяви для школярів, які потребують другого – п’ятого ступеня підтримки.

Якщо школярі потребують першого ступеня підтримки, інтегрований клас організовувати не потрібно.

У інтегрованому класі повинно навчатися не більше трьох школярів з особливими освітніми потребами. Це має бути один учень, який потребує четвертого чи п’ятого ступеня підтримки; максимум двоє учнів, котрі потребують третього ступеня підтримки; не більше трьох учнів, котрі потребують другого ступеня підтримки.

Цікаво Інтегроване навчання – система освітніх послуг, гарантованих державою, яка ґрунтується на засадах недискримінації, врахуванні розмаїття людини, результативного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників, повідомляє МОН.

Школярів, котрі потребують першого ступеня підтримки, розподілятимуть між класами без врахування їх кількості. Якщо в населеному пункті є лише один заклад освіти, розподіл кількості школярів не застосовуватимуть.

У час воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану лімітована кількість школярів з особливими освітніми потребами в класі має становити: четвертого чи п’ятого ступеня підтримки – не більше 2, другого чи третього ступеня підтримки – не більше 5. Якщо обсяг школярів з ООП більша і заклад освіти не має змоги відкрити додатковий інтегрований клас, управління освіти має запропонувати батькам список найближчих закладів освіти та надати допомогу і сприяння в зарахуванні туди.

Оновлений Регламент набуває чинності з 1 серпня 2026 року.

Як вдосконалюють організацію інтегрованого навчання в закладах освіти?

  • Нещодавно уряд схвалив постанову “Про внесення змін до Регламенту організації інтегрованого навчання в закладах загальної середньої освіти”.

  • Так мають за ціль вдосконалити організацію інтегрованого навчання школярів з особливими освітніми потребами (ООП) в закладах освіти.

  • Також краще організувати освітній процес, забезпечити індивідуальний підхід до кожної дитини з ОП та створити комфортні умови для їх навчання, розвитку і соціалізації, повідомили в МОН.

No votes yet.
Please wait...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *