Численні поради щодо мотиваційних листів, трапляється, тікають з голови, коли вступник дивиться на чистий аркуш. Як написати щиро та емоційно, але в офіційному стилі, щоб звучало серйозно, по-дорослому? Пропонуємо конкретні формулювання з досвіду європейських вступників.
У Європі заведено складати бази слів та фраз для мотиваційного листа, які допомагають у його написанні. Це дещо пов’язано зі специфікою англійської мови, але може допомогти і українським вступникам. Важливо: це орієнтир для натхнення, а не текст для списування. Не використовуйте шаблони фраз та слова наукового стилю надто часто, щоби не склалося враження, що ви переписали зразок чи замовили текст штучному інтелекту. І пам’ятайте: це лише загальні фрази, що покращать стиль вашого листа. Водночас приклади із життя, ваші досягнення, досвід та конкретні плани щодо навчання та кар’єри — це те, що переконає приймальну комісію взяти саме вас.
Почніть мотиваційний лист зі стандартної «шапки», а наприкінці не забудьте «З повагою, вступник (ПІБ), підпис». Про ці елементи ми вже писали детально за посиланням.
ВСТУП
Привітання
- Шановний/а голово приймальної комісії / ректор університету (ім’я, по батькові)
Якщо раптом не знаєте, до кого звертатися
- Шановні члени приймальної комісії (назва університету)
- Шановна приймальна комісія (назва факультету)
Причина звернення та зацікавленість у програмі
- Я, (ПІБ), подаю заявку на навчання за програмою (назва програми) в одному з найкращих закладів вищої освіти (в області, регіоні, в Україні, у галузі (назва), у рейтингу (назва), за версією (назва)) — (назва університету).
- Звертаюся до Вас з мотиваційним листом, щоб вступити в (назва університету) для здобуття ступеня бакалавра за омріяною спеціальністю (назва спеціальності). Мене особливо приваблює (окремий аспект програми — наприклад, викладачі, дослідження, ресурси).
- Хочу висловити велику зацікавленість у (назва програми) в (назва університету), адже вона відповідає моїм академічним та кар’єрним прагненням (яким саме?).
- З великим натхненням я подаю заявку на (назва програми) в (назва університету), оскільки вона має для мене особисто таку безперечну чесноту (яка саме специфіка, особливість програми вас надихає?).
- Я прагну навчатися за (назва програми) в (назва університету), адже вона пропонує ідеальну платформу для підвищення моєї експертизи в (галузь / дисципліна).
- Я вважаю, що ця програма забезпечить мені необхідну основу для досягнення моїх майбутніх цілей у (якій галузі?), таких як (коротко про ваші цілі).
Також цікаво:
Усе про мотиваційний лист у 2025 році: нововведення та інтерактивні картки
Основна частина Як ваші інтереси та досвід привели до зацікавленості саме цією галуззю та професією?
- Я цілеспрямовано прагну опанувати професію (яку саме?). Це доводить той факт, що (конкретний приклад із життя, досягнення).
- Завдяки моїй академічній та позакласній діяльності в (назва закладу позашкільної освіти, конкурсних змагань тощо) я розвинув/-ла глибокий інтерес до (галузі), і ця програма пропонує ідеальну можливість для подальшого розвитку в цьому напрямку.
- Вже з … класів у мене виник інтерес до (конкретні предмети). Мої академічні досягнення, такі як (вкажіть відповідні курси, оцінки або дослідницькі проєкти), мотивували мене до глибшого розуміння (галузь), що, на мою думку, може забезпечити програма (назва університету).
- Я читав/-ла чимало наукової та науково-популярної літератури з (галузь). Особливо на мене вплинула (назва праці).
- Я не одразу знайшов/-ла те, що глибоко зацікавило мене. Після відвідування різноманітних гуртків (назви) та участі в проєктах, таких як (назви), я врешті-решт зупинився/-лася на (галузь). Хоча я визначився/-лася лише рік тому, маю переконання, що саме це — моє покликання. Різнобічні інтереси та досвід здатні допомогти мені в основній професії (як саме?). За час пошуків я навчився/-лася прислухатися до себе, став/-ла більш організованим/-ою та відповідальним/-ою, навчився/-лася правильно розподіляти час, звик/-ла пріоритезувати справи.
Чому саме цей університет?
- Розмірковуючи, де я можу опанувати потрібну мені професію, я обрав/-ла (назва університету) через його відомий факультет (назва) та інновації в дослідженнях (наведіть конкретний приклад дослідження, яке вас надихнуло, або інноваційний підхід цього вишу, який вас приваблює).
- Я обрав/-ла (назва університету) через його видатну репутацію в (галузь), зокрема завдяки досвіду таких професорів, як (ПІБ, конкретний факультет), та інноваційному підходу до (конкретні особливості програми). Це ідеально відповідає моїм особистим та академічним цілям.
- Є чимало способів навчитися обраної професії. Однак у нашому регіоні лише в (назва університету), який можна назвати флагманом (галузі, науки) є такі перспективні дослідницькі ресурси, такі сучасні лабораторії (аудиторії, майстерні тощо).
- Диплом одного з найпрестижніших університетів — це мій шанс збагатити свої знання та професійно розвиватися, аби надалі принести користь моїй країні як (спеціальність).
- Навіть більше, участь у програмі — це чудова можливість розвинути особистості якості у співпраці з проактивними, прогресивними людьми, якими є ваші студенти. (Перелічіть випускників цього вишу, яких ви знаєте, або чинних студентів, з якими вам вдалося поспілкуватися).
- Особисто мені імпонує академічна культура університету (назва) та його стійка прихильність цінностям (яким саме? Що саме в академічній культурі цього університету вас приваблює?). Це допоможе мені стати не лише професіоналом, а й людиною з правильними життєвими пріоритетами та професійною етикою.
- Орієнтація програми на (конкретні курси чи спеціалізації) та її найсучасніше обладнання в (країна, регіон, область) є ключовими причинами, чому я з нетерпінням чекаю на участь в діяльності університету.
Відповідність вимогам університету
- Я ретельно ознайомився/-лася з вимогами до студента вашого університету, такими як (перелічити), і вважаю, що відповідаю їм.
- Я перевірив/-ла передумови для вступу на програму і виявив/-ла, що відповідаю майже всім. А саме (перерахувати відповідності, наприклад: «Мій бал з НМТ з математики — понад 145»).
- Акцент університету на (міждисциплінарне навчання, різноманітність, креативний підхід, розвиток критичного мислення тощо) узгоджується з моїми переконаннями щодо (ваші цінності).
Відповідні навички та досягнення, які демонструють готовність до програми (наприклад, високі оцінки, проєкти, дослідження)
Для обґрунтування того, що ви підходите якнайкраще, наведіть кілька фактів. Вживайте такі слова, як: по-перше, по-друге, по-третє; важливо, помітно, специфічно, особливо; головний момент, ще один ключовий момент.
Якщо фактів багато, урізноманітніть покликання на них такими словами: наведу приклад, проілюструю, продемонструю, наведу доказ.
Якщо хочете створити ефект емоційного нагнітання, підсилення сказаного, почніть з менш значущих фактів та перейдіть до вагомих аргументів за допомогою таких слів: щобільше, крім того, до того ж, на додаток, не тільки, а й…, цей факт у поєднанні з іншим (факт) доводить…
- Я маю здібності з (дисципліна), і це доведено таким переконливим фактом, як перемога в міжнародному / всеукраїнському / регіональному конкурсі / олімпіаді / змаганні.
- Я досяг/-ла успіху в таких курсах (гуртках, студіях, шкільних предметах), як (назви), і виконав/-ла дослідницький проєкт з (тема), що викликало в мене інтерес до (галузь або спеціалізація в галузі).
- Я маю надійні компетенції, підтверджені академічною успішністю з (відповідний предмет).
- Я високомотивований/-а та орієнтований/-а на результат і захоплююся (галузь).
- Мій досвід волонтерської роботи в (назва організації) у відповідній галузі (назва) дав мені змогу доторкнутися до специфіки майбутньої професії та відчути, яку користь вона несе людям.
- Мій досвід волонтерської роботи в (назва організації) у галузі (назва) хоча напряму не стосується обраної спеціальності, але дав мені навички (які? наприклад, комунікації), що також важливі для омріяної професії.
- Мій досвід лідерства у (контекст) та прагнення до академічної досконалості допоможуть мені досягти успіху в цій програмі.
- Такі особисті якості, як (перелічити), сподіваюся, дадуть мені змогу легше адаптуватися до вимог та бути успішним високоефективним студентом.
Також цікаво:
Мотиваційний лист 2025:
10 секретів, щоб універ обрав саме вас
Готовність до взаємодії та особистий внесок як студента чи професіонала в майбутньому
- З нетерпінням чекаю на активну участь у групових проєктах, семінарах та дослідницьких можливостях, які пропонує університет.
- Я вже передчуваю задоволення працювати над (проєкти, теми) під керівництвом таких знаних учених, як (ПІБ та посади викладачів).
- Я прагну зробити свій внесок у розвиток університетської спільноти та розвиватися як студент і особистість.
- Я маю розвинені навички розв’язання проблем та співпраці, що дозволить мені зробити вагомий внесок в академічне середовище в (назва університету).
- Я прагну застосувати навички, отримані в межах цієї програми, для подолання викликів у (галузь), зокрема в таких сферах, як (конкретні проблеми).
- Після здобуття диплома як кваліфікований фахівець я прагну працювати над задоволенням таких потреб галузі: (конкретні потреби).
- Впевнений/-а, що всі зміни, яких ми хочемо в суспільстві, повинні починатися з нас самих. Після завершення навчання я зможу допомогти моїй громаді (місту, області) у подоланні наслідків війни і таких труднощів, як (локальні проблеми).
- Я планую продовжити кар’єру в (галузь), де я можу зробити свій внесок у (галузь), позитивно вплинути на суспільство (чим?) та взяти участь у повоєнному відродженні нашої країни (як саме?).
- Моя професійна мета в житті — (яка?). Переконаний/-а, що навчання на цій програмі дасть мені змогу досягти її (як?).
Особиста історія, унікальність (має бути в основній частині, не наприкінці, а там, де це логічно)
Під час розповіді історії для надання логічності та послідовності вживайте такі слова: спочатку… згодом… потім… після чого …нарешті… врешті-решт… внаслідок цього.
Щоб підкреслити певний момент чи ідею, варто використовувати такі слова: примітний, суттєвий, вирішальний, важливий, надзвичайний, слід зазначити, зверніть увагу…
Якщо на шляху до вступу були виклики (наприклад, проблеми зі здоров’ям, неможливість отримати необхідне навчання, відсутність потрібних гуртків, життєві проблеми, у тому числі пов’язані з війною, якщо ви ВПО, були змушені жити за кордоном, на ТОТ), розкажіть про їх подолання. Вживайте такі слова, як: однак, проте, усупереч цьому, незважаючи на, попри обставини.
- У мене є особисті причини любити обрану професію. Ось які: (назвати причини).
- Ця маленька історія змінила моє ставлення до (галузь) та підштовхнула до обрання університету. Ось вона (історія).
- Мені боляче згадувати випадок (який?). Якби я володів/-ла навичками та знаннями професії (назва), я б зміг/змогла допомогти в тій ситуації. Я вірю, що зможу допомогти десяткам / сотням (людей / тварин / рослин / організацій / екосистем тощо) після навчання у вас.
- Я хочу продовжити / мрію започаткувати професійну династію (назва професії, чому?).
- Після початку повномасштабної війни моя родина втратила дім під час обстрілів, тож ми змушені були переїхати на більш безпечну територію. Попри життєві труднощі я продовжував/-ла просуватися на шляху до обраної професії (як саме, конкретні приклади).
Наприкінці основної частини підсумуйте сказане, вживаючи такі слова: на завершення додам…, отже…, із цього висновок…, підсумую…, це свідчить про те, що…, можна побачити, що…, з огляду на все це…, зважаючи на це…, беручи до уваги…
Підсумкова частина Підсумки в одному-трьох реченнях
- Дякую за розгляд моєї заявки.
- Дякую за приділені час та увагу.
- Я з нетерпінням чекаю на можливість зробити свій внесок у прогресивне академічне середовище в (назва університету).
- Я дуже сподіваюся стати частиною студентської спільноти (назва університету).
Источник: www.osvitoria.media