“`html
У деяких українських школах започаткували експеримент – заняття з гуманної освіти, котрі вже відвідало понад тисячу дітей. Від оцінок до цінностей: гуманна освіта як частина шкільної програми – через засади гуманної освіти та піклування про живність. Дослідження показують: діти, котрі дбайливо ставляться до наших молодших братів, зазвичай проявляють емпатію, жалість і готовність виручати інших. Через догляд за живністю малеча вчиться розрізняти біль, усвідомлювати потреби інших та відповідати на них добрими вчинками. Такий досвід закладає основу людяності, котра згодом виявляється і у відносинах з людьми. Існує так звана «гіпотеза зв’язку насильства» (the violence link): якщо з дитинства навчити дітей емпатії до істот навкруги, в майбутньому вони рідше виявлятимуть брутальність до людей.– поряд із математикою та літературою.– уроки гуманної освіти. Їх відвідало вже понад тисячу дітей. Розповідаємо, як це діє і чи можливо такий підхід поширити на всю країну.Що таке гуманна освіта?
В українському законодавчому полі відсутній такий термін, хоча цей принцип знаний у світі з XIX століття. Його суть – плекання в дітях емпатії, відповідальності (зокрема за навколишнє середовище) та прагнення дбати про живі істоти в ньому.
У Канаді, США, європейських державах обізнані з цією гіпотезою, тому активно інтегрують засади гуманної освіти як складову навчальних програм та позакласних занять. Приміром, програма «RedRover Readers» у США розвиває емпатію через читання та обговорення книжок про тварин. Діти мають простір для висловлення емоцій та формування чуйності, навчаються осягати почуття героїв.
У Шотландії функціонує програма «Animal Guardians», спрямована на дітей із груп ризику – тобто тих, котрі раніше проявляли жорстокість до тварин. Програма навчає дітей контролювати почуття, розвивати співчуття та змінювати моделі поведінки через роботу з психологами та взаємодію з тваринами.
Україна тільки розпочинає запроваджувати світові практики гуманної освіти та волонтерства. У цьому випадку не допоможе сліпе копіювання: важливо зважати на культурні, економічні та соціальні фактори, а також воєнні реалії.
Перші кроки в Україні
У січні 2025 року волонтерство як інструмент втілення засад гуманної освіти в українських школах отримало законодавче підґрунтя: Верховна Рада внесла зміни в декілька законів, зокрема, закон «Про освіту» та «Про волонтерську діяльність». Відтепер очільники навчальних закладів мають сприяти розвитку волонтерства серед учнів та створювати середовище, де це буде можливо.
Це важливий крок. Адже зазвичай волонтерством більше охоплена доросла аудиторія, а діти в школі здебільшого залучаються до зборів або піклування про людей. У той час як турбота про тварин часто залишається поза увагою.
Тому благодійний фонд UAnimals та компанія Suziria Group запустили проєкт «Гуманна освіта та волонтерство». Цей проєкт обстоює включення уроків гуманітарної освіти до шкільної програми.
«Це наша інвестиція в майбутнє як бізнесу, який хоче його бачити ясним», – пояснює Анастасія Рудавка, керівниця департаменту комунікацій Suziria.
«Ми зрозуміли, що не хочемо тільки вирішувати окремі випадки жорстокого поводження з тваринами, – зазначає керівниця напрямку «Гуманна освіта» та відділу стратегічних ініціатив UAnimals Ольга Чевганюк. – Соцмережі UAnimals вже працюють з дорослими, котрі несуть цінності гуманного ставлення й поваги до тварин своїм дітям. Проте ми також можемо охопити аудиторію дітей через шкільну програму. Школярі готові сприймати цю інформацію й таким чином змінювати ставлення до тварин у суспільстві».
Як це працює
Команда проєкту розробила навчальні матеріали для молодшої (1-4 класи) та середньої (5-9 класи) школи. Їх можливо інтегрувати в уроки з будь-яких навчальних предметів. Уроки охоплюють природничу, соціальну, здоров’язбережувальну та громадянсько-історичну галузі.
Щоб інформація ставала частиною практичних звичок, а не залишалася лише «на папері», важливо також зосереджуватися на волонтерстві як інструменті, що вчить брати відповідальність за середовище навколо себе, виявляти ініціативу й допомагати іншим, не очікуючи прямої вигоди від цього.
Проєкт «Гуманна освіта та волонтерство» стартував у серпні 2025, перед початком нового навчального року. За півтора місяця 402 вчителі пройшли навчання й отримали сертифікати з підвищення комунікації. Вже проведено понад 50 уроків, до яких долучилося близько 1050 дітей віком від 6 до 15 років.
Ось відгук вчительки Яни Радченко з приватного закладу дошкільної та загальної середньої освіти «Українська дитяча академія» в Умані: «Уроки гуманності стали для мене не просто освітньою подією, а справжнім відкриттям, що дозволило по-новому подивитися на цінності та пріоритети сучасних дітей. Вони нагадали мені, що в сучасному світі, де так багато галасу та конфліктів, важливо не забувати про людяність! Я дуже вдячна за цей досвід і сподіваюся, що таких уроків стане набагато більше. Вони дійсно роблять усіх нас кращими!»
Для учнів Чугуївського ліцею № 2 уроки матеріали відкрили проблему експлуатації тварин. Діти мали простір відрефлексувати побачене, подискутувати й дійти до власних висновків. Хтось ділився фактами, котрі запам’ятав, хтось – маленькими діями, котрі буде втілювати у життя, наприклад, перевіряти, чи виробники косметичних засобів не тестують свої продукти на тваринах.
За спостереженнями команди проєкту, тема допомоги довкіллю – одна з найлегших для сприйняття дітьми. Вони цікавляться навіть тими питаннями, що можуть здатися занадто складними для школярів: рослинне харчування, використання хутра, експлуатація тварин тощо. Діти прагнуть бути активною частиною змін.
Водночас не всі школярі можуть мати таке бажання. У такому разі навчальний заклад може надати інформацію про можливості, надихнути, але залишити вибір за дитиною, як саме вона хоче застосовувати навички, отримані завдяки гуманній освіті.
Учителі у процесі навчання й участі учнів у волонтерських ініціативах можуть виступати як ментори й підтримка. А навчальні заклади мають великий простір для співпраці з благодійними організаціями, бізнесами, некомерційними проєктами для того, щоб переймати досвід і створити нові можливості для своїх учнів.
ДІЗНАТИСЬ БІЛЬШЕ
“`
Источник: osvita.ua