Штучний інтелект спричиняє значні труднощі в освітній системі Сполучених Штатів Америки Через використання штучного інтелекту в США повернуть старі методи перевірки
Старшокласники та студенти США дедалі активніше використовують засоби штучного інтелекту (ШІ), щоб отримувати відповіді на будь-які запитання та писати повноцінні есе.
Це дозволяє алгоритмам ШІ «думати за них» і «складати за них іспити», що багато хто розглядає як «хвилю антиінтелектуалізму».
У відповідь на цю проблему деякі викладачі почали повертатися до традиційних, аналогових методів перевірки знань.
За даними The Wall Street Journal, за останній рік суттєво зросли продажі паперових учнівських зошитів, які були звичайним явищем в освітньому процесі до появи цифрових технологій. Ці «сині зошити» (blue books) використовувалися в класі для написання письмових робіт та есе. Ідея полягала в тому, що студенти писали свої роботи від руки, без можливості користуватися підручниками чи особистими нотатками, зазвичай за обмежений проміжок часу. Мета такого підходу – швидко написати аналітичне есе, демонструючи викладачеві своє справжнє розуміння та майстерність із предмета.
Студенти часто згадують досвід використання цих зошитів як не надто приємний, скаржачись на замалі сторінки чи завеликі лінії.
Однак зараз, на тлі масового списування за допомогою ШІ, який «роздирає» освітню систему Америки, попит на традиційні зошити стрімко зріс. Дані великих державних університетів показують значне збільшення оптових закупівель «синіх зошитів» з моменту запуску ChatGPT наприкінці 2022 року. Наприклад, продажі зросли більш ніж на 30% у Техаському університеті A&M та майже на 50% в Університеті Флориди. В Університеті Каліфорнії, Берклі, зростання було ще більш вражаючим: за останні два навчальні роки продажі зросли на 80%. Попит на ці зошити знову зростає, оскільки вони допомагають вирішити проблему, якої раніше в університетах не існувало. Письмова робота від руки в класі робить використання ШІ неможливим.
Компанія Roaring Spring Paper Products, яка виробляє більшість таких зошитів, підтверджує, що нова ера ШІ парадоксальним чином позитивно вплинула на їхній бізнес. Таким чином, «сині зошити», які для багатьох були артефактом доцифрової епохи, тепер можуть перетворитися на героя для часів, «отруєних» штучним інтелектом.
Проте, незважаючи на обнадійливий крок, повернення до ручки й паперу не є повною панацеєю від усіх проблем, спричинених використанням ШІ. Філіп Д. Банн, доцент Ковенант-коледжу в Джорджії, зазначає, що традиційне есе, написане поза класом, яке раніше було чудовим індикатором інтелектуальних здібностей студента, не може бути повністю замінене на есе, написане в класі в «синьому зошиті». За його словами, «щось серйозне втрачається, якщо ми повністю відмовляємося від традиційного есе».
Ситуація залишається складною. Недавнє опитування показало, що 89% студентів коледжів зізналися у використанні ChatGPT для виконання домашніх завдань. Інструменти для виявлення використання ШІ під час списування також часто виявляються неефективними. Схоже, що сучасна молодь дедалі частіше сприймає свою освіту як «відеогру з високими ставками», яку потрібно обійти за допомогою алгоритмів. Це може вказувати на необхідність можливо більш рішучих заходів, як-от формулювання нових законів і правил щодо використання ШІ, якщо потрібно зупинити «агресивне отупіння Америки».
Источник: osvita.ua