У 2019 році прибуток компанії QS (Quacquarelli Symonds) становив 46 мільйонів євро. Компанія отримує прибуток від надання університетам консультаційних і маркетингових послуг, продажу програмних рішень.
Основні критерії QS Rankings
- академічна репутація (40%), що визначається на основі глобального опитування науковців, які оцінюють університети у своїх галузях;
- репутація серед роботодавців (10%)%;
- співвідношення викладачів до студентів (20%);
- науковий вплив (20%), вимірюваний через середню кількість цитувань у Scopus на одного викладача;
- частка іноземних викладачів (5%);
- частка іноземних студентів (5%);
- сталий розвиток (5%);
- результати працевлаштування випускників (5%);
- міжнародна дослідницька мережа (5%).
Проте дослідження показують, що університети, які не посідають провідні позиції, збільшують кількість публікацій у Scopus, ігноруючи їх якість або вдаючись до не зовсім чесних практик.
У 2015 році наявність цих статей стала обов’язковим критерієм отримання наукових ступенів доцента та професора.
У 2021 році найвищу позицію серед українських університетів посідав Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна (601-650).
П’ять перших університетів протягом багатьох попередніх років отримували додаткове фінансування за різними державними програмами. Сумський державний університет почав отримувати таке фінансування відносно недавно – на підставі результатів власної діяльності в контексті формульного розподілу державного фінансування серед університетів. Незважаючи на це, йому вдається утримуватися на рівні з лідерами, що свідчить про ефективне управління та велику працю викладачів, що заслуговує на щиру повагу.
Наслідки російського вторгнення в Україну
Окрім недостатнього фінансування, значною проблемою державних установ в Україні у сфері освіти і науки, від шкіл та університетів до органів управління, залишається успадкований з радянського періоду субординаційний стиль спілкування, коли керівництво не усвідомлює, що його функція – створювати сприятливі умови для працівників, а не лише контролювати підлеглих.
Так, зараз війна, і, здається, що медицина, наука й освіта не на часі, головне – оборона країни. Але вони не були на часі останні 35 років, і це вплинуло на економічний розвиток країни.
Зараз нам потрібна зброя, але щоб її виготовляти та розвивати оборонні технології, країні потрібні інженери, хіміки, науковці. Освіта й наука формують стратегічний ресурс країни – людський капітал.
Держава – це єдине ціле, яке складається зі взаємопов’язаних елементів. Руйнування одного з них призводить до руйнування всієї системи.
Післявоєнна Німеччина відроджувалася саме завдяки розвитку освіти і науки. Не можна економити на зарплатах лікарів, вчителів і науковців. Перемога у війні потребує переосмислення ролі освіти і науки в Україні.
Источник: osvita.ua