Слово «підліток» має цікавий вплив. Коли мова заходить про підлітків та підлітковий вік, байдужих співрозмовників не залишається. У кожного є історія про те, як важко буває будувати спілкування та стосунки з дитиною цього віку. Самому підлітку не менш тяжко, проте рідко нам, дорослим, вдається над цим замислитися.
Підліток знаходиться між світом дитинства та світом дорослих. Він сам не уявляє, в якому зі світів присутній більшою мірою. Навколишнім це зрозуміти ще складніше. Таким чином, кожен підліток, з погляду психології та психіатрії, – людина з «прикордонною» психікою; своєрідність віку така, що більш менш виражена «психопатологія» в більшості випадків є «нормою».
Водночас уявлення про неминучість якихось жахливих катаклізмів у період пубертату, на думку психологів, дуже перебільшені. Більшість підлітків проходить цей вік відповідно до відомих критеріїв варіантів норми та успішно адаптується в суспільстві. Найбільшою мірою насторожувати у цьому віці мають непередбачуваність , агресивність та відчуженість .
Саме цими рисами переважно й характеризуються підлітки з об'єднань, які викликають батьківську тривогу.
Проаналізуємо найнебезпечнішу якість. Агресивність, спрямована зовні, на думку психологів, зазвичай, є відбитком підсвідомої агресивності стосовно себе. Так само як і любов до людей неможлива без любові та поваги до власного «я».
Почуття ж ці формуються у людини, що росте, під впливом батьківських емоцій по відношенню до неї. Важливо, що дитина у цій ситуації не є абсолютно пасивною стороною. Його спадковість, природні дані з перших годин життя вступають у взаємодію із ставленням до нього «значних дорослих» – переважно батьків.
При цьому до формування агресивного ставлення до світу призводить не лише пряма агресія, спрямована на дитину чи підлітка, а й виникнення у нього стійкого почуття провини та сумнівів у власній «хорошості» під впливом відсутності належної підтримки з боку батьків. Коли виробляється стійке переконання у своїй «поганості», стає непотрібним соціально прийнятне поведінка – більше, може виникнути змагання: хто виявиться найгіршим.
Отже, як можна допомогти дитині уникнути зіткнення з налаштованими таким чином підлітками?
• Агресорові складніше підійти до впевненої в собі людини. Впевненість, що формується сімейним вихованням, допомагає дитині уникати жертовної поведінки на вулиці: боязкої ходи, погляду, що бігає, очікування (отже, притягування до себе) агресії.
• Цілеспрямовану людину важче зупинити – вона зайнята, до неї психологічно важче підступитися. Первинному цілепокладання людина також навчається в сім'ї, переважно на особистому прикладі своїх батьків.
• Фізично міцна людина простіше протистоїть агресії. Психологами встановлено пряма залежність між ступенем володіння своїм тілом та впевненістю у собі. За найнеприємнішого розвитку подій витривалій спортивній людині легше втекти від нападників, якщо виникне така необхідність. Або дати здачу. Звичайно, вистояти проти кількох людей непросто, але тиранити того, хто дає відсіч, не так цікаво, як покірну жертву.
• Людину, яка має довірчі стосунки з батьками, неможливо залякати настільки, що вона не зможе поділитися з ними неприємностями. Немає нічого поганого в тому, щоб разом з дитиною поговорити з кривдниками, можливо, навіть пообіцяти адекватну відплату при продовженні переслідування. Важливо, щоб дорослий за такого спілкування був адекватним і врівноваженим. Обіцянка справедливої відплати, сказане на підвищених тонах, звучить значно менш переконливо, ніж сказане рівним і спокійним тоном.
• Для створення довірчих відносин необхідно спілкуватися з дитиною на рівних – знати про її інтереси, розділяти їх із нею та ділитися своїми. Загалом це означає дружбу із власною дитиною.
Таким чином, сім'ї під силу допомогти серйозно знизити ймовірність переслідування своєї дитини з боку агресивно налаштованих об'єднань підлітків.