Якість системи освіти в Україні вимагає уваги та спільних зусиль свідомих громадян, підприємців, благодійників, інвесторів, міжнародних компаній. Багато проблем стали очевидними ще під час дистанційного навчання в умовах пандемії коронавірусної хвороби, спричиненої SARS-CoV-2. А під час війни до потреби забезпечення матеріально-технічної бази додалися нові виклики, пов’язані з безпекою.
Актуальні проблеми:
- Сховища багатьох навчальних закладів не обладнані сучасними системами вентиляції, які забезпечують якісне оновлення та очищення повітря.
- За детальнішої перевірки виявляється, що сховища часто не відповідають усім вимогам автономності та санітарно-гігієнічним нормам (достатній простір на кожну дитину, наявність освітлення, контроль температури й вологості, місце для прийому їжі, поділ на класи для навчання тощо).
- Матеріально-технічна база викладачів і учнів часто не дозволяє налаштувати безперервний та якісний освітній процес. Не всі школи мають резервне живлення, стабільний інтернет і Wi-Fi у класах та укриттях.
Благодійна Організація “БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД “ЖИТИ ПОВНОЦІННО” (далі — БО “БФ “ЖИТИ ПОВНОЦІННО”, assertlife.org) ставить перед собою стратегічні завдання зі створення умов, у яких діти зможуть ефективно здобувати знання та розвиватися як майбутні фахівці. Серед цілей — будівництво захищених підземних навчальних закладів, центрів дитячого коворкінгу та інших безпечних приміщень цивільного призначення.
На сучасному ринку праці вже відчувається дефіцит кваліфікованих кадрів, тому надзвичайно важливо діяти зараз, щоб змінити ситуацію та закласти фундамент для нашого спільного майбутнього. Проєкт БО “БФ “ЖИТИ ПОВНОЦІННО” – це благодійний фонд, який займається питаннями освіти: приймає запити від освітніх закладів та учасників навчального процесу, аналізує їх, знаходить оптимальні шляхи реалізації, акумулює ресурси та втілює рішення.
Що робить фонд?
У сфері навчального процесу особливо актуальними є такі запити:
- Техніка для вчителів.
- Техніка для учнів.
- Матеріально-технічне забезпечення для навчальних закладів (роутери, принтери, інтерактивні панелі).
- Ремонт, обслуговування та встановлення систем вентиляції, очищення повітря та кліматичних систем.
- Альтернативні джерела живлення.
- Засоби захисту (захисні плівки на вікна тощо).
- Меблі та обладнання для укриттів у школах.
Чому це важливо?
Онлайн-навчання може бути ефективним лише за умов:
- У викладача є достатньо потужний пристрій для роботи з усіма необхідними програмами та проведення занять. Як правило, це сучасний ноутбук та 1–2 монітори, гарнітура.
- У дітей є пристрої, які дозволяють залишатися на зв’язку, без переривань отримувати інформацію та відповідати на завдання. З практики фонду — якісний планшет із клавіатурою часто є зручнішим рішенням, ніж ноутбук, завдяки довшій автономній роботі.
- У обох сторін є швидкий та стабільний інтернет.
Реальність сьогодення:
- Частина вчителів не має власних ноутбуків і змушена готувати матеріали та проводити заняття з мобільних телефонів. Один із перших запитів, що надійшов до фонду, саме про таку ситуацію.
- У багатьох викладачів ноутбуки застарілі й працюють нестабільно, що ускладнює проведення занять. Часто пристрої, які надаються “для допомоги”, морально застарівають ще до початку активного використання.
Навіщо викладачам декілька екранів? Вони ж не хакери!
Чи потрібен вчителю потужний ноутбук, якщо він користується лише стандартними програмами?
Неможливо очікувати від педагогів використання сучасних інструментів, якщо немає умов для їх запуску. Теоретичні презентації чи заклики впроваджувати штучний інтелект у навчання не будуть дієвими, якщо матеріальна база не дозволяє застосовувати ці інструменти на практиці.
Багато викладачів справді працюють лише зі стандартними офісними програмами. Але щоб підняти рівень — потрібно надати їм технічні можливість освоювати більше.
Чому вчителю може бути потрібен якісний ноутбук і кілька моніторів?
Стереотип про «повільну роботу вчителя за комп’ютером» не відображає сучасних викликів. Веброзробники давно використовують кілька екранів для підвищення продуктивності. Викладачам також це може допомогти: бачити учнів на одному екрані, вести презентацію на іншому та тримати робочі матеріали окремо.
Але якщо ми хочемо покращення ситуації…
То потрібно створити відповідні умови. Є речі, на які вплинути складно — наприклад, рівень зарплат чи адміністративний тиск. Але ми можемо допомогти з матеріально-технічним забезпеченням, підтримати викладачів та учнів, показати, що вчителі й їхня робота важливі для нас і для країни.
Як долучитися?
Діти — це майбутнє України. Вони мають право на безпечне та якісне навчання навіть у час війни. «Жити Повноцінно» працює над тим, щоб кожна дитина могла відчувати себе захищеною і продовжувати навчання, попри всі виклики.
Фонд запрошує освітян, благодійників та бізнес-партнерів до співпраці. Детальніше — на сайті assertlife.org. Закликаємо читачів звернути увагу на діяльність організації й за можливості долучитися до підтримки.