На початку липня в Києві відбувся 8-й літній інклюзивний «Космотабір — простір для всіх». Цьогоріч він зібрав близько 100 дітей і підлітків: з інвалідністю і без інвалідності, з паліативним статусом, дітей, що втратили батьків на війні або були вимушені покинути домівки через їхню наближеність до бойових дій. Табір тривав три тижні: щобудня до дев’ятої ранку батьки привозили дітей до Новопечерської школи, де проходила подія, і забирали їх о шостій вечора. Команда ГО «Бачити серцем» — організатори табору — ділиться досвідом, як створити такий проєкт.
✺
Визначити мету
Надважливим є термін «інклюзивний». Якщо ми наважуємося назвати табір саме так, тоді будь-яка дитина має право до нього потрапити. Завданням стає охопити якомога більше категорій дітей, і може йтися не лише про інвалідність. Інклюзивним табором може стати проєкт, який об’єднує дітей різних національностей, релігій. Якщо до нього додаються діти з інвалідністю, буде некоректно назвати табір інклюзивним, якщо в ньому переважно діти з аутизмом і лише дві дитини без інвалідності. Або якщо поєднуються тільки дві категорії дітей: діти без інвалідності й, наприклад, діти з порушеннями зору. Тоді це скоріше буде інтеграційний табір.
Навіть у межах інклюзивного табору цілі можуть бути різні. Реабілітаційні, корекційні або це може бути табір, як обрали ми — сфокусований на соціалізації/комунікації і розвагах. У «Космотаборі» ми не навчаємо, не реабілітуємо, не проводимо корекційні заняття, але створюємо простір взаємодії, де діти вчаться комунікувати між собою і набувають досвіду. Наше основне завдання — створити безпечний, доступний і розвивальний простір для дітей, де кожен може класно і цікаво провести літо, розкрити свої сильні сторони та відчути себе важливою частиною команди/соціуму/простору. Метою інклюзивного табору може бути створення атмосфери прийняття, радості та рівності, де кожна дитина, та й дорослий, почуватимуться важливими, поміченими й вільними у прояві себе.
✺
Скласти програму
Найліпше, щоби в команді був методист, який розробить програму. Надалі куратори (вихователі) наповнять її конкретними активностями залежно від віку дітей у групі. Одна з можливих моделей — зробити кожен день тематичним. Наприклад, у «Космотаборі» цього року були дні Румбамбару, Хухи, Вартових, Кригоскель. Кожного дня діти дізнавалися про нові явища. Тематика днів також надихала на креативні розваги.
Продумайте різні формати взаємодій, щоби учасникам табору було не нудно: квести, вечірки, вистави, ярмарки, пошта — формати можуть бути найнесподіванішими. Кілька днів на тиждень можуть проходити вечірки. Наприклад, у вівторок та п’ятницю. Понеділок ми завжди робимо спокійнішим, щоби після вихідних діти знову адаптувалися до гурту. Водночас вечірка кожен день може бути надмірним сенситивним навантаженням. Після кожної вечірки — спокійний день.
Традиційно в таборі, зокрема інклюзивному, ви можете обрати чергувальні команди. Допомога в їдальні, стеження за порядком стануть для учасників частиною програми адаптації до дорослого життя. Ці команди матимуть окремий план-сітку.
✺
Знайти фінансування
2025 року наш тритижневий денний табір коштував 2,108 млн грн — на цю суму можна орієнтуватися. Найскладнішими статтями витрат стануть зарплати команди, бо їх важко обґрунтувати в цифрах. Продукти (наприклад, потрібно 100 йогуртів для 100 дітей) або навіть трансфер (трьох дітей на кріслах колісних довезти від Лук’янівки на Печерськ) пояснити грантодавцям легше.
Ви можете розглядати кілька джерел фінансування: гранти, бізнес, держава, краудфандинг, благодійні внески тощо. Найлегша взаємодія для таких проєктів — з бізнесом. Шукайте бізнеси/ініціативи, яким відгукуються ваші цінності й ідея. Тоді така співпраця може перерости в партнерство.
✺Зібрати команду
Команда табору включатиме адміністраторів і людей, які безпосередньо працюють з дітьми. Згідно із законодавчими вимогами, група інклюзивного табору не має перевищувати 15 дітей. До них мауть бути закріплені один вихователь і один помічник. Ми ставимо перед собою жорсткіші вимоги. На групу з 10–12 дітей радимо 3–4 дорослих. У таборі можуть бути діти, які потребують індивідуального супроводу. Наприклад, дитина пересувається на кріслі колісному, не харчується самотужки. Навіть такі деталі потребуватимуть більшої кількості людей.
До адміністративної частини команди входитимуть керівник, методист, лікар, психолог, бухгалтер і далі кого передбачатиме бюджет. Це може бути координатор волонтерів, комунікаційник, фотограф тощо.
✺Навчити команду
Ми наголошуємо на тому, що запрошуємо до команди всіх, кому близька тема інклюзії, не висуваючи вимог до освіти. Але після формування команди проводимо двотижневе навчання. Воно включає низку тем — від коректної термінології до вузькоспеціалізованих тем:
- що робити, якщо в дитини істерика, агресія, напад епілепсії;
- як адаптувати простір для дітей із синдромом Дауна і ДЦП;
- які ігри цікаві для дітей з порушеннями інтелекту, без порушень інтелекту.
Враховуючи, що ми об’єднуємо дітей не за діагнозом, а за віком, також розглядаємо, які заняття будуть цікаві малюкам, а які — підліткам і молоді.
Обов’язковими темами є домедична допомога, сексуальна безпека. Лікарка проводить лекцію про догляд за дітьми з паліативним статусом. Координаторка розповідає, як спілкуватися з волонтерами й батьками.
✺Знайти приміщення
Найліпшим місцем для табору була б локація на природі. Але це майже неможливо здійснити, бо інклюзивний табір має низку вимог: інфраструктура має бути доступною, територія — закритою (деякі діти мають реакцію «бігти» на стрес чи інформаційне перевантаження), батькам і дітям має бути зручно діставатися.
Найлогічніша локація — школа в межах міста. Цей спосіб використовуємо і ми. Нам пощастило отримати пропозицію проводити табір у Новопечерській школі. Школа має велику закриту територію, що охороняється, зручну архітектуру всередині, доступні туалети, укриття. Таке місце ми б і радили шукати.
✺Відібрати дітей
Щороку ми публікуємо анкету в соцмережах про набір дітей до табору. Батьки, які нас уже знають, розповсюджують анкету в батьківських чатах. Одного відгуку батьків з минулого року «Це такий класний табір!» може бути достатньо, щоби за добу скомплектувати всі групи.
Інша річ — неможливо запросити всіх охочих, бо попит значно більший, ніж кількість таких проєктів в Україні. Окрім того, що хтось може не встигнути зареєструватися, ми можемо відмовити, якщо на момент табору дитина має складну поведінку (агресію чи самоагресію) або не може перебувати в табору всі три тижні. Діти з порушеннями розвитку складно адаптуються до нових людей, і ми не ризикуємо починати адаптацію всередині зміни.
Акцент завжди на дітях, які до цього не були в таборі або не відвідують школу. Враховуючи, що основна мета — соціалізація, ми обираємо дітей, які не комунікують з однолітками.
✺Запуститись
День перед табором — це заїзд на локацію з усіма блискітками, плакатами, поліграфією, художніми матеріалами. Плакати й правила роздруковані, прикраси заготовлені. Куратори вже знають, кому з дітей потрібно більше сенсорних іграшок, кому — візуалізацій, кому — абетка для спілкування по літерах. Маршрути трансферів прописані, команда підписала політики поведінки. Усе, що має зробити табір організованим і приємним, готово.
До старту команда вже має заочно знати дітей і очно батьків. Ми проводимо батьківську зустріч, батьки мають фотографію кураторів і хелперів, створені чати. Емоційно вся команда заряджена провести табір, і це запорука трьох неймовірних тижнів.
А після табору всім варто відпочити.
Источник: www.osvitoria.media