Чому навантаження на вчителів у 2026 році не зменшилося / Magnific
Педагоги в Україні, як і раніше, витрачають значну кількість часу на документальне оформлення, складання звітів та виконання інших завдань, що не стосуються безпосередньо викладання. Згідно зі словами освітньої омбудсменки Надії Лещик, у 2026 році ситуація з надмірними обов’язками вчителів не зазнала змін.
Про це вона повідомила на своїй сторінці у Facebook, коментуючи заяву міністра освіти і науки Андрія Бутенка щодо перевантаження вчителів. Лещик також представила результати опитування педагогів та навела приклади завдань, над якими працювала Служба освітнього омбудсмена протягом літа.
На що витрачають час вчителі поза уроками?
Проблемою надмірного навантаження Служба освітнього омбудсмена займалася ще у 2025 році. Опитування показало, що 76,7% педагогів займалися заповненням різної документації, 63,8% обробляли фото- та відеоматеріали для звітності, а 51,9% готували звітні документи.
Частина цієї діяльності взагалі не передбачена їхніми посадовими інструкціями. Згідно з іншим дослідженням, 38,2% опитаних педагогів щодня приділяли від однієї до двох годин стороннім обов’язкам, а ще 19,75% – від двох до трьох годин.
На жаль, у 2026 році нічого не змінилося,
– підкреслила Лещик.
Якщо оперативні новини для вас важливі Додайте 24 Канал у вибрані в Google Додати
За її словами, під час повномасштабної війни навантаження на педагогів лише зросло. Це зумовлено не лише звичайною шкільною документацією, але й додатковими заходами та дорученнями, які надходять до навчальних закладів.
“Листи щастя” та виклики вчителів з відпусток
Лещик звернула увагу на листи, які надходять до шкіл з вимогою провести певні заходи, опублікувати матеріали або відзвітувати про виконану роботу. Такі документи вона називає “листами щастя”: частину їй надсилають самі педагоги, а інші можна знайти у вільному доступі.
Серед випадків, які розглядала Служба освітнього омбудсмена цього літа, було вимагання залучити педагогів до прибирання міської території. В іншому випадку заклад освіти зобов’язали розмістити певну інформацію на сайті та у соціальних мережах, а потім звітувати про це.
Установа надіслала лист до областей, з області переслали громадам, громади закладам освіти, а педагоги на виконання листа провели рекламу серед батьків. На жаль, у частині областей ніхто не запитав, чому та на якій підставі державна установа рекламує приватний бізнес, і не зупинив пересилання листа,
– розповіла Лещик.
Ще одна вимога стосувалася розміщення інформації на шкільних комп’ютерах із наданням скріншотів як підтвердження. Для цього деяких педагогів викликали з відпустки, а в одному із закладів необхідні зображення навіть створили за допомогою штучного інтелекту, аби вчителям не довелося повертатися на роботу.
Служба освітнього омбудсмена раніше вже зверталася до органів влади із закликом не змушувати школи та педагогів проводити заходи, публікувати фото й відео або надсилати звіти, якщо така робота не передбачена їхніми посадовими обов’язками.
Омбудсменка готова долучитися до змін
Заява Лещик стала реакцією на слова Андрія Бутенка про перевантаження педагогів зайвими обов’язками. Освітня омбудсменка зазначила, що готова взяти участь у розробленні ініціатив, які сприятимуть зменшенню такого навантаження.
Готова приєднатися до розробки ініціатив щодо зменшення навантаження на педагогів на державному рівні,
– підкреслила омбудсменка.
Служба вже має результати опитувань педагогів, аналіз вимог та звітів, що надходять до освітніх закладів, а також конкретні звернення вчителів щодо завдань, які не входять до їхньої основної професійної діяльності.