Основні тези
- Педагог англійської мови, Віктор Демко, поділився складнощами, які виникають при роботі зі школярами, котрі часто перепитують навіть зрозумілі завдання.
- Мережеві користувачі підкреслили, що аналогічні випадки були й раніше, але зараз це відбувається в умовах безперервного зв’язку та роз’яснень через онлайн-чати.
Вивчили не те і не на тій сторінці / Фото Magnific
Сучасні будні вчителя містять не тільки перевірку письмових робіт, а й справжні випробування у чатах з нинішнім поколінням учнів. Один із викладачів здобув популярність у ТікТок, з іронією розповівши, як його підопічні умудряються вивчити “не те, не там і не в той час”.
Сьогоднішні учні все частіше дивують викладачів не лише своїми відповідями, а й підходом до освітнього процесу. Викладач англійської мови зі Львова, Віктор Демко, поділився ситуацією, яка стала для нього одночасно і викликом, і причиною для жартів.
Конкретне завдання – не запорука результату
Зі слів викладача, він максимально чітко сформулював домашнє завдання: сторінка, номер вправи та ясна вказівка – вивчити текст достеменно.
Мрієте про вищу освіту за кордоном? Подбайте про спрощену процедуру вступу вже зараз. Дистанційна школа “Оптіма” пропонує отримати подвійний диплом, який допоможе продовжити навчання в будь-якій точці світу.
Проте вже ввечері в неділю почалися роз’яснення від учнів:
- чи обов’язково заучувати саме текст, чи тільки фрази;
- чи можливо просто розповісти інформацію;
- чи дійсно це завдання взагалі треба робити.
Що розповів учитель: дивіться відео
А вранці перед заняттям з’явилося типове питання: “А це потрібно було заучувати?”. У результаті частина школярів вивчила не той матеріал або не на потрібній сторінці.
Сам викладач жартома підсумував ситуацію висловом: “Це відкриває нові горизонти. Горизонти мого терпіння”.
Яка реакція мережі на розповідь вчителя?
В коментарях інтернет-користувачі активно ділились особистим досвідом. Частина людей відзначила, що схожі випадки відбувалися і раніше, просто без чатів з викладачами.
Інші звернули увагу на сучасні умови навчання:
- батьки часто змушені слідкувати за виконанням домашніх робіт;
- учні звикають до уточнень навіть щодо очевидних речей;
- зв’язок між педагогом і класом став постійним – навіть у вільні дні.
Разом з тим, частина користувачів підкреслила, що проблема не лише в “поколінні”, а й у зміні способів навчання та сприйняття інформації.
Незважаючи на все, сам педагог відреагував на ситуацію з гумором. І саме така реакція, як зазначають коментатори, сприяє збереженню балансу у роботі з сучасними учнями.
“Six seven” всюди: незвична контрольна робота від вчительки підкорила мережу
-
Вчителька початкових класів Інна Михалева провела контрольну роботу, в якій усі відповіді були “67”, що викликало позитивні емоції у дітей.
-
Відео з уроку стало вірусним у TikTok, набравши понад 400 тисяч переглядів, і отримало переважно позитивні відгуки за креативний підхід до навчання.
У коментарях люди писали, що такі заняття запам’ятовуються дітям надовго. Інші зазначали, що сучасний педагог має бути “на одній хвилі” з учнями та розуміти їхні інтереси.