Ключовим викликом для підвищення зарплат залишається необхідність перегляду структури оплати праці Підвищення зарплати освітян можливе через зміну її структури, – Бабак
Головною проблемою в питанні збільшення заробітків викладачів залишається, в першу чергу, потреба у переосмисленні самої системи нарахування винагороди за працю педагогів.
Про це заявив очільник тематичного Комітету ВР Сергій Бабак, даючи оцінку проблемам поточної моделі оплати праці освітян.
З його слів, теперішня система нарахування зарплат передбачає порівняно невеликий основний оклад і велику кількість надбавок, що залежать від досвіду, класного керівництва, завідування кабінетами та ряду інших чинників.
Він підкреслив, що у випадку збільшення основного окладу до розміру трьох мінімальних зарплат це автоматично спричинить до пропорційного підняття усіх надбавок.
У підсумку, згідно з розрахунками освітнього комітету ВР, загальний розмір оплати праці може сягнути 60–80 тисяч грн для найбільш високооплачуваних категорій вчителів.
«Ми тільки за такий рівень зарплати, але це створить нездійсненний тягар на державний бюджет у розмірі сотень мільярдів гривень. А найсуттєвіше, різниця між зарплатою молодого вчителя і найбільш досвідченого сягне безглуздого рівня», – зауважує Бабак.
Отже, основною проблемою залишається насамперед необхідність перегляду самої структури оплати праці.
«У той же час ми в Комітеті підтримуємо збільшення заробітних плат і саме тому наприкінці минулого року відстоювали додаткові +4,8 млрд грн на дані потреби, але важливо, щоб воно відбувалося на основі зміненої, збалансованої моделі», – підкреслив голова тематичного Комітету ВР.