Варто дорослому побачити дитину, яка з головою пішла в калюжу або розмазує фарбу по столу, і рука сама тягнеться зупинити «безлад». Але саме в цей момент дитина робить те, що для її розвитку важливіше за будь-яку розвиваючу іграшку.
Психологи запевняють, що свобода бруднитися — це не про хаос, а про навчання світу, повідомляє кореспондент Біловини. І що менше заборон у такі моменти, то швидше розвивається мозок.
Коли дитина чіпає бруд, воду, пісок або тісто, вона отримує потужну сенсорну стимуляцію. Мозок зараз працює на максимальній швидкості, формуючи нові нейронні зв'язки.
Експерти наголошують, що так розвивається дрібна моторика. А вона безпосередньо пов'язана з промовою, увагою та здатністю до навчання.
Забороняючи бруднитися, дорослі позбавляють дитину природного досвіду. Він перестає експериментувати та боїться пробувати нове.
Психологи зазначають, що діти, яким дозволяють «брудні ігри», зростають впевненіше. Вони краще розуміють свої відчуття та швидше адаптуються до змін.
Крім того, такі ігри допомагають справлятися зі стресом. М'яти, розмазувати, переливати – все це знижує напругу.
Багато батьків дивуються, що після «брудної гри» дитина стає спокійнішою. Це природна реакція нервової системи.
Сенсорні відчуття допомагають розвивати координацію. Дитина вчиться керувати рухами, не помічаючи цього.
Експерти радять створювати безпечні умови, а не забороняти. Старі футболки, клейонка та таз із водою вирішують більшість проблем.
Важливо пам'ятати, що дитина не брудниться «на зло». Він досліджує світ так, як влаштовано його природу.
Якщо постійно смикати, розвивається тривожність. Дитина починає боятися помилитися.
Психологи наголошують, що свобода у грі формує самостійність. Діти навчаються приймати рішення та бачити наслідки.
Брудні руки – це не ознака поганого виховання. Це ознака активного розвитку.
І чим спокійніше дорослий ставиться до цього, тим гармонійніше росте дитина.
Читайте також
- Чому порівняння з іншими дітьми згубно: що говорити натомість
- Як навчити ділитися іграшками: без тиску та примусу