Основні тези
- Авторка Євгенія Кузнєцова висловлює думку щодо важливості включення літератури ветеранів до навчального плану для учнів старших класів.
- Переважно есе.
Ветеранська література / Колаж Освіта 24
Авторка цьогорічного радіодиктанту, письменниця Євгенія Кузнєцова, вважає, що учням старших класів слід знайомитися з ветеранською літературою. Тому потрібно додати відповідні праці в шкільний курс.
Оскільки наявні в ньому твори вже тривалий час не відповідають нинішнім інтересам і потребам, і це варто коригувати. Про це письменниця оголосила в подкасті “Що там з НУШ”.
Які ж твори пропонує Кузнєцова?
Кузнєцова рекомендує учням старших класів читати книжки, видані вже під час повномасштабної війни. Зокрема, з огляду на те, що це переважно есеїстика.
Письменниця стверджує, що есе слід читати саме в 10 – 12 класах, що посприяє формуванню уявлення про воїнів як про кіборгів. За її словами, якщо у п’ятому класі таке уявлення може бути позитивним – наші воїни нас боронять і нам не потрібно боятися, то у 17 – 18 років – це час повернення до дійсності. Це час усвідомити, що наші доблесні воїни – вони поряд з нами, звичайні люди.
Водночас письменниця назвала 5 книжок, які, на її погляд, повинна охоплювати шкільна програма:
-
Артем Чапай “Не народжені для війни”;
-
Богдан Коломійчук “Хороші передчуття”:
-
Артур Дронь “Гемінґвей нічого не знає”;
-
Дмитро Крапивенко “Усе на три літери”;
-
Богдан Журавель “Букурія. Історія одного плавання”.
Що радив один із найкращих педагогів України?
- Учитель української мови та літератури, лауреат премії Global Teacher Prize Ukraine 2021 року Артур Пройдаков нещодавно в ефірі програми “Прайм-Тайм” повідомив про необхідність зміни підходу до вивчення літератури. Причина – певна частина творів у шкільній програмі занадто складна.
- Педагог зауважив, що деякі тексти учні не в змозі збагнути через вік і відсутність життєвого досвіду.
- Йдеться, зокрема, про “Маленького принца” Антуана де Сент-Екзюпері, “Дон Кіхота” Сервантеса та “Ромео і Джульєтту” Шекспіра. Школярі сприймають ці тексти поверхово або навіть з іронією.
- Важкими для учнів восьмого класу є й епічні твори: “Іліада” та “Одіссея”, які без розуміння античної культури стають для підлітків простим списком імен і подій.
- Учитель водночас пропонує у 5 – 9 класах зосередити увагу на творах, що близькі за тематикою до досвіду підлітків. Наприклад, про приятельство, самопізнання, сім’ю, вибір і дорослішання. Зокрема, розглядати “Тореадорів з Васюківки” Всеволода Нестайка або сучасну літературу – праці Фредріка Бакмана.